“Jamás debemos avergonzarnos de nuestras lágrimas, son la lluvia que barre el polvo cegador que cubre nuestros corazones”
“Concéntrate en todo lo bueno que te pasa, que a todos nos pasa mucho; y no en las desgracias, que a todos nos pasa alguna”
(Charles Dickens)
Adriana Núñez, periodista VISION CR
Con un guion -basado en la novela del mismo nombre, escrita en 2006 por el neozelandés Lloyd Jones- tan finamente entrelazado a la obra “Grandes Esperanzas” del magistral autor inglés Charles Dickens, que nos permite digerir las escenas más grotescas, la película “Mr. Pip”, dirigida por Andrew Adamson, debería formar parte del material educativo que se imparte en las aulas de secundaria del mundo.
Protagonizada por el reconocido actor inglés Hugh Laurie y la joven actriz Xzannjah Matsi, originaria de Papúa, Nueva Guinea, la cinta, que se estrenó en 2012, tuvo, tiene y tendrá una enorme vigencia, por la profunda temática que la inspira y que incluye aspectos insoslayables para las sociedades como lo son: la ignorancia, la violencia brutal y la guerra.
La historia -ambientada a principios de la década de 1990- muestra los primeros embates de la guerra civil que asoló la remota isla de Bougainville, donde un excéntrico hombre blanco, “el señor Watts”, se aventura a reabrir las puertas de la escuela local y a ejercer de maestro, en un paisaje natural sumamente bello, pero en el cual, los niños y niñas no tienen más horizonte que la pobreza y la enfermedad,
La fuente de riqueza local – la explotación de cobre- ha sido suspendida; los hombres jóvenes y los blancos (excepto Watts) se han ido; los medicamentos escasean y en el pueblo, madres y ancianos deben volver a buscar el sustento en el mar y en los cocoteros que inundan el paisaje.
Ante ese panorama, el improvisado tutor echa a andar un método muy particular para promover la imaginación de los niños y cultivar en ellos el deseo de ser mejores personas. El sistema consiste en combinar la lectura en voz alta, de capítulos del libro Grandes Esperanzas -su novela favorita- con la intervención casual de pintorescos habitantes del pueblo que comparten con los estudiantes, consejos prácticos acerca de cómo sobrevivir en el difícil entorno.
Sutilmente, con naturalidad, el improvisado maestro va captando el interés de los alumnos, que se rinden ante las aventuras y desventuras de Pip, el joven huérfano, protagonista del libro de Dickens, a quien el novelista Jones ha honrado con su texto.
Entre los asombrados escolares, la más soñadora y atenta, es Matilda, una niña sensible e imaginativa, que absorbe todas y cada una de las moralejas de las historias, en las que los valores éticos y específicamente el de la lectura, se van mostrando párrafo a párrafo, hasta convertirse en las columnas vertebrales de las decisiones de vida que cada uno tendrá que tomar.
La película, que es una coproducción de Nueva Zelanda, Australia y Papúa Nueva Guinea, incluye a las compañías cinematográficas Olympus Pictures, Eyeworks Touchdown y Daydream Production; se puede ver de forma gratuita en la plataforma de YouTube, y tiene una duración aproximada de una hora y quince minutos.
Como hemos señalado al inicio de la nota, el filme entreteje escenas en las que aparece Pip, a quien Charles Dickens dio vida en su obra Grandes Esperanzas. Ese libro vio la luz por primera vez en 1861 y en él, Pip es un huérfano humilde que sueña con ser caballero.
A lo largo de la historia, el personaje se topa con acontecimientos e individuos que le van marcando; entre ellos: un convicto que se ha fugado de prisión; frecuentes visitas a la excéntrica Miss Havisham y la aparición de un benefactor anónimo, que financia su ascenso social en Londres, donde el joven, quien busca conquistar a la fría Estella, descubre importantes lecciones sobre su propia identidad y el amor.
“Grandes Esperanzas”, al igual que “Oliver Twist” está considerada una de las obras magistrales del periodista, novelista, cuentista y crítico social Charles John Huffam Dickens (1812-1870) quien paradójicamente, a los 12 años de edad, tuvo que abandonar temporalmente la escuela, para irse a trabajar a una fábrica de betún porque por algún tiempo, su padre, John, quien era adicto al juego, fue encarcelado en una prisión de “deudores”.
Amigos lectores: les invitamos a buscar la película “Mr. Pip” que se encuentra tanto en su versión en inglés como en español. Ojalá puedan disfrutarla y analizarla en compañía de los más jóvenes de su familia; y por supuesto, que también puedan recomendarla a distintos centros educativos. Estamos seguros de que tendrá un impacto muy positivo en grandes y chicos.
